如图所示,数学小组发现8米高旗杆DE的影子EF落在了包含一圆弧型小桥在内的路上,于是他们开展了测算小桥所在圆的半径的活动.小刚身高1.6米,测得其影长为2.4米,同时测得EG的长为3米,HF的长为1米,测得小桥拱高(弧GH的中点到弦GH的距离,即MN的长)为2米,则小桥所在圆的半径为( )
A:52
B:5
C:33
D:6
小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小.
甲乙丙三只猴子各有桃子若干个,甲从乙手中抢来一半,吃掉一个;乙从丙手中抢来一半,吃掉一个;丙从甲手中抢来一半,吃掉一个.最后每个猴子手中都有9个桃子.问:它们原来各有几个桃子?( )
科技改变世界,科技引发革命。回望历史,可见一次次科技革命,改变人类生产方式、生活方式,引起国家力量兴衰演变。
探究一:中国篇
(1)北宋时期哪项科技发明,为欧洲航海家的航海活动创造了条件?大大促进了文化传播的活字印刷术,发明人是谁?
(2)1964年10月,我国哪项重大科技成就打破了帝国主义的核垄断地位?
(3)培育出“东方魔稻”,被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的科学家是谁?
探究二:欧美篇
(4)18世纪60年代,工业革命最早开始于哪个国家?从此,人类社会进入什么时代?
(5)在第二次科技革命浪潮中,出现的新式交通工具有哪两种?
(6)第三次科技革命的核心是什么?