A:给海龟安装示踪器调查其洄游路线
B:给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线
C:用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D:用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度
写作: 大千世界,路,有无数。 或长,或短;或狭,或宽;或坎坷,或平坦…… 耕耘,是蚯蚓的路;探索,是小溪的路;摧毁,是飓风的路;发光,是闪电的路…… 彩虹的路是绚丽的,但那是虚幻的;流星的路是短暂的,但这是辉煌的;爬山虎的路是艰难的,也是无畏的;老黄牛的路是泥泞的,也是踏实的…… 要求:以“路”为话题写一篇作文,自选角度,自定文体,自拟题目,不少于600字。
下列物质能提供丰富蛋白质的是( )