选择划线字的正确解释。

服：A.衣服；B.穿；C.吃；D.担任；E.适应；F.服从；G.使信服；H.信服、顺从。　　

①班长历来以理服人。                ____

②老师的话令人心服口服。                 ____

③服药以后，病逐渐好起来，我高兴极了。        ____

④到了西藏，小英发现自己水土不服。        ____

一封介绍信一位知名企业的总经理登了一则广告，要雇一名助理。一时间，应征者云集，最后他却选中了一个毫无经验的年轻人。他的一位朋友问道：“你为何选中他？他既没有介绍信，也没有人推荐，而且毫无经验。”“你错了，”总经理告诉他的朋友，“他带来很多‘介绍信’：他在门口蹭掉脚下的土，随手关上了门；当看到那位前来应聘的残疾青年时，他立即起身让座；进了办公室他脱去帽子，回答我提出的问题时干脆果断；其他人都从我放在地上的哪本书上迈过去，而他却拾起那本书并放回桌子上；和他交谈时，我发现他衣着整洁，头发整齐，指甲干净。难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗？如果一个人连这些修养都不具备，那么有再多的介绍信和经验又有什么意义？”
阅读材料请回答：

历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务．阅读材料，回答问题．

素养一  时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念．

素养二  历史理解，是值将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向．图5、图6是对马歇尔计划的不同历史理解．

素养三  历史解释，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力．

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