依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

有了风景，有了诗情，有了意象，这种美好就足够了吗？____________。

①这种艺术境界就是意境，让人品味，让人沉湎。

②在中国诗歌里，还有意境。

③景物与人心，一静一动，互相映衬、互相呼应乃至融合。

④就是林语堂说的，“精神和自然融为一体”。

⑤什么是意境呢？

⑥主观情意和客观物境构成一个流动的空间。

①可以通过网络自由地发表意见

②利用网络帮助我们解决一切问题

③遵守网络道德，采用合法形式表达自己的意见和建议

④增强民主参与意识，尽到小主人的职责

已知：如图，在四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，且AC=BD，E、F分别是AB、CD的中点，EF分别交BD、AC于点G、H．求证：OG=OH．

通过实验认识了浮力后，8.1班的同学在老师的引导下，继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。
首先，他们经过讨论对“浮力的大小与哪些因素有关”提出如下猜想:
猜想l：浮力的大小可能与物体的质量有关；
猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关；
猜想3：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；
猜想4：浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关。
小刚所在组的同学选用了一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据，完成下面问题：

下列词句中，描写生物遗传的是（  ）