A:∠B=∠ACE
B:∠A=∠ECD
C:∠B=∠ACB
D:∠A=∠ACE
甲同学对厨房管道煤气燃烧的产物产生了兴趣,于是就将该问题带到了活动小组.过程中甲首先提出:管道煤气的燃烧产物是什么?乙同学立即发言:我认为其产物是二氧化碳、水蒸气.乙同学的发言属于实验探究中的____ 环节.大家真对乙同学的说法设计了合理的实验方案,你帮他们完成验证上述两种气体的操作及现象
操作:____ 结论:产物有水蒸气
操作:____ 现象____结论:产物有二氧化碳
真对该探究过程你还能提出什么问题____ (一条即可)
读《乞丐》,课文通过写____的故事,表现了人与人之间应该充满关切与理解的思想,弘扬了高尚的____精神。