A:6
B:12
C:24
D:144
(2015•甘孜州)如图,某中学九年级数学兴趣小组测量校内旗杆AB的高度,在C点测得旗杆顶端A的仰角∠BCA=30°,向前走了20米到达D点,在D点测得旗杆顶端A的仰角∠BDA=60°,求旗杆AB的高度.(结果保留根号)
***领导人民在长期的实践中不断结合时代和社会发展的要求,丰富着民族精神。这主要说明( )
①***是中华民族精神的继承者和创造者
②中华民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求
③中华民族精神在***领导我国各族人民进行革命、建设和改革的实践中不断丰富和发展
④中华民族精神是中华民族整体风貌和精神特征的集中展示