在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图 1 所示的装置，打点计时器使用的交流电频率为 50Hz，砂和砂桶的总质量为 m，小车的质量为 M。
（1）该同学按打点先后顺序每隔4个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，用刻度尺量出、、、由此可知，打C点时纸带的速度大小为_______________，纸带运动的加速度大小为_______________。(结果保留两位有效数字)


（2）该同学要探究小车的加速度 a 和质量 M、合外力 F 的关系，应用了______________法的科学方法；若该同学要探究加速度 a 和拉力 F 关系，应该保持______________不变；
（3）该同学通过数据的处理作出了 a﹣F 图象，如图 3 所示，则图中直线不过原点的原因可能是____________．
（4）此图线的末段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是：______________
A．小车与轨道之间存在摩擦     B．导轨保持了水平状态
C．砂和砂桶的总质量太大     D．所用小车的质量太大．