材料一某校高二（2）班历史第二学习小组在学习必修Ⅲ相关内容后，制作了下图1－1的作品：

在作品简介有“最早”、“成熟汉字”等字样，而据该小组同学介绍，他们参考了学者董作宾的作品（图1－2）：

材料二作品展览的时候，某同学对“董作宾”是谁产生了兴趣，要了解相关信息，他想到了下列几种方法：

A、查阅最新版本的《新华字典》或《辞海》

B、查阅该小组作品所涉及的教材内容

C、在知名搜索网站相应位置输入“书法家”进行搜索，在搜索结果中寻找董作宾相关的信息

D、去图书馆查阅《中国历史人物列传》

E、在知名搜索网站相应位置输入“董作宾简介”进行搜索

阅读材料，回答问题

材料一：“现在开庭！”随着法官的一声令下，某法院刑事审判庭开庭了。下面是庭审实录节选：

公诉人，有确实充分的证据证明被告人利用担任××市副市长职务之便，为相关公司在项目审批、费用减免等方面谋取利益，收受贿赂人民币共计198万元。

审判长宣判：被告人××受贿的事实清楚，证据确凿充分，依照《中华人民共和国刑法》第××条……的规定，判决如下：被告人××犯受贿罪，判处有期徒刑十五年，并处没收个人全部财产……

材料二：有的同学认为，初中生还没有走上社会，法律离我们还很遥远，学不学法都没关系。

材料三：阿明是某职业学校学生。最近一段时间，总有几个人在他放学回家的路上拦住他索要；“保护费”。．开始他拿自己的生活费给他们一点，但那些人越来越变本加厉。最后，他实在无法忍受，用砖头把其中一个带头的人打成了重伤。被打的人落下终生残疾，阿明也因防卫过当导致故意伤害，被追究刑事责任。

【作答要求】①拟题：对所提供的材料，找到其本质属性和内在联系，自拟一个概括材料内容的题目。②评论：运用思想品德课所学知识对三则材料逐一进行合理的分析评论。③表述：语言流畅，层次清晰，字数在200字左右。

I saw him in the library yesterday. He            a book at that moment.