看拼音写词语。

—Yes. I found her _________ on it for nearly half an hour.

小明在复习《历史与社会》“中国抗日战争”一课时，利用年代尺梳理知识。他整理的这段历史，反映的最主要内容是（    ）

把①pH相同的氨水和氢氧化钠溶液②物质的量浓度相同的醋酸和盐酸，分别加水稀释相同倍数后，pH较大的是

某校八年级1班同学就“五四爱国运动”开展专题学习，请你一起参与下列活动。
【图说历史】

（1）结合上图指出，五四爱国运动爆发的导火线是什么？
【史海探究】
材料：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！
                                                                                                                                                        ————“五四”传单
（2）结合上述材料，谈谈你对“五四”精神内涵的理解。
【情景再现】
（3）假如你是1919年的一位学生，你会参加五四爱国运动吗？请说明理由。
【论从史出】

 （4）根据上表，你能得出五四爱国运动的主要影响是什么吗？