阅读下面古诗词。
                                                                                   金陵驿①
                                                                                    文天祥
                                                             草合离宫②转夕晖，孤云飘泊复何依！
                                                            山河风景元③无异，城郭人民半已非。
                                                            满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？
                                                            从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
         【注释】①本诗写于1279年，诗人战败被俘，押往大都（北京），途经金陵（南京）。此时南宋已亡，金陵已被攻破四年。②离宫：即行宫，皇帝出巡时临时居住的地方。金陵是宋朝的陪都，所以 有离宫。③元：同"原"。

如图是小明用凸透镜观察课本上的鹦鹉图片的情景，左图是书上鹦鹉图片，右边四个图是他看到的鹦鹉的像．开始将凸透镜紧靠课本观察，然后逐渐增大凸透镜到课本的距离，则他先后看到的像应是（   ）

在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置．

（1）实验中，通过观察____ 来判断电路中是否有感应电流．

（2）闭合开关后，要使电路中形成感应电流，导体ab应____ 运动（选填“上下”或“左右”），这是一种____ 现象，利用这一原理可制成____ 

（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取的方法有____ （答出一种方法即可）．

（4）实验中，小明发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题．

a：小明猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，因为他认为速度越大，动能越大，转化成电能就越多．

b：为了验证自己的猜想，他利用上图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置使导体ab沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）．同一次实验，应使导体做____ （填“匀速”或“变速”）运动．下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：____ 

（5）如果将小量程电流表换成____ ，可以观察磁场对通电导体的作用．

在浙江诸暨大唐，虽然只是制造一双小小的袜子，整个生产过程却被细分成了多个环节，很多企业就是生产过程中的一道工序。结合下图，完成下面小题。