读《竹颂》

下列对课文理解不正确的一项是（   ）。

A：本文开篇交代了自己描画劲竹的缘由。

B：作者赞美了劲竹坚毅顽强的品质和不屈不挠的坚韧品格。

C：本文写了劲竹对“我”的影响和给予“我”心灵的慰藉。

D：本文作者用第二人称“你”，是因为作者对竹子有鄙夷的态度。