某校九年级甲、乙两个班的学生在一学期里的多次检测中，其数学成绩的平均分相等，但两班成绩的方差不等，那么能够正确评价他们的数学学习情况的是（）_刷题宝

题干

某校九年级甲、乙两个班的学生在一学期里的多次检测中，其数学成绩的平均分相等，但两班成绩的方差不等，那么能够正确评价他们的数学学习情况的是（）

A：学***一样

B：成绩虽然一样，但方差大的学生学***

C：虽然平均成绩一样，但方差小的班学习成绩稳定

D：方差较小的学生学习成绩不稳定，忽高忽低

上一题下一题 0.0难度选择题更新时间:2019-02-06 03:50:17

答案(点此获取答案解析）

C

同类题1

下列各组指定的元素，不能形成AB₂型化合物的是（）

同类题2

在△ABC中，三个内角A，B，C的对边分别为a，b，c，满足sinA+sinB=sinC（cosB+cosA）．

（1）证明：△ABC是直角三角形；

（2）如图所示，设圆O过A，B，C三点，c=2，∠BAC= $\frac{π}{6}$ ，点P位于劣弧 $\overset{\land}{A C}$ 上，求△PAC面积的最大值．

同类题3

下列实验操作中，正确的是（　　）

同类题4

填上合适的数字．

同类题5

我国既有铁路干线第六次大面积提速后，在提速干线上旅客列车最高运行时速达200千米以上，并首次实现了旅客列车追踪间隔5分钟。这标志着我国铁路干线提速已经跨入世界先进行列。该次铁路大提速主要应用到的地理信息技术是（）。

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