为了开展研究性学习，同学们搜集了以下图片资料。这些资料反映的学习主题是（   ）

“1895年中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业，而其终极目标都是救国，可以称之为殊途同归”。以下对这段材料解读不正确的是（    ）

    ①读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。②人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。③滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。④如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。⑤如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。

给加下划线字注音，根据拼音写汉字。

    栗树大都生在山里。秋天，山民爬上山坡，收获栗实。他们先将树下杂草刈除干净，  然后环树刨____出一道道沟垄____ ，为防敲下的栗实四处滚动。栗实包在毛森森的壳里，像蜷缩一团的幼小cì（ ____ ）猬。栗实成熟时，它们黄绿色的壳便zhàn（____ ）开缝隙，露出乌亮的栗核。如果没有人采集，栗树会和所有植物一样，将自己漂亮的孩子自行还给大地。

                         （选自苇岸《大地上的事情》，广西师范大学出版社2014年版）