某校学生学习压力调查统计表
调查项目
作业多
考试成绩
升学压力
自我期望
其他
所占比重
31%
59%
54%
56%
2%
A:明确学习意义,树立正确的考试观念
B:虽然学习很艰苦,但是压力也可以缓解
C:增强实力,实事求是地调整自我期望
D:自觉加压,增强学习兴趣和学习动力
依据氧化还原反应:2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)设计的原电池如图所示。
请回答下列问题: