当遇到老师的不公平对待时,作为学生,应该( )
①有意疏远老师,避免再次发生误会 ②选择恰当的机会,主动解释清楚
③铭记在心,借机批驳老师 ④学会从老师的角度想一想
交叉互换发生的时期及对象是①减数第一次分裂 ②减数第二次分裂 ③姐妹染色单体之间 ④非同源染色体之间 ⑤四分体中的非姐妹染色单体之间