A:将燃烧的木条分别伸入集气瓶中
B:将气体分别通入水中
C:将气体分别通入澄清石灰水中
D:分别观察颜色
某同学为了探究物质的性质,以氧气为例,做了如下实验:如图所示.先收集了两瓶氧气(注意:瓶口向上)后正放在桌上,盖好玻璃片,然后用带火星的木条插入A集气瓶中,在B瓶中放入一只昆虫.
请回答下列问题
(1)观察到的实验现象:A瓶____ ;B瓶____ ;
(2)探究得出氧气的部分性质:物理性质____ ;化学性质____ ;
(3)除了以上的探究内容外,该同学还可以从哪些方面探究氧气的性质?请你帮助该同学设计一实验探究氧气的其他性质.____ .
依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
①他的著作《朱镕基讲话实录》和《朱镕基上海讲话实录》一经问世,便________,成为风行一时的畅销书。
②运动员参赛,在展示自身竞技水平之外,张扬、创意的个性表达________,但要守住底线,我们对那些损毁国家形象之事绝不可姑息。
③沿着西湖走一圈,传来阵阵婉转动听的越剧。76岁的杨师傅虽不是地道的戏迷,但从小________,也能吟唱几句。
小明某天上午9时骑自行车离开家,15时回家,他有意描绘了离家的距离与时间的变化情况(如图所示)
(1)图象表示了哪两个变量的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)10时和13时,他分别离家多远?
(3)他到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?
(4)11时到12时他行驶了多少千米?
(5)他可能在哪段时间内休息,并吃午餐?
(6)他由离家最远的地方返回时的平均速度是多少?
countryside( )