在《浮力的利用》教学课堂上,王老师做了一个演示实验:取一块牙膏皮,首先将它揉成团放入盛水的烧杯中,观察到“牙膏皮团”下沉,然后将它展开做成帽形放入水中,观察到“牙膏皮帽”浮于水面上。王老师提问:两次不同的实验现象告诉我们什么?李亮同学马上举手回答:实验说明物体所受的浮力与物体的形状有关。
读“经纬网示意图(图8)”完成下列问题。
从报纸、广播、电视到互联网、手机“两微一端”,现代传播打破了传统的线性大众传播模式,完全没有了时空的界限,让同样碎片化的内容在不同的媒介中传播,大大提升了传播的关注度和到达率,这就是融媒体时代带来的全新传播形态。由此( )
①现代传媒丰富扩展了传统文化的内涵
②现代传媒增强了传播文化的民族性特征
③大众传媒成为文化传播的主要手段
④科技进步促进了文化的快速传播
古诗文默写。①《黄鹤楼》中 , 烘托出思乡之情。②在《长歌行》中,告戒我们在年少力强的时候如果不珍惜时光,好好努力的话,到老的时候就只能白白地悲伤的诗是: , 。③《春望》中“ , 。”承上启下,表明了诗人感时伤事的情感。④杜甫在《望岳》一诗中,表达了年轻时的远大抱负的诗是:______________,_____________ 。