甲乙两个物体相距20米同时同向运动,乙在前方,甲做匀减速直线运动,乙做匀加速直线运动,如图所示,则( )
A:甲物体经过50秒停下
B:10秒时甲乙相遇
C:甲乙可相遇两次
D:甲从0时刻到停下,平均速度为5米/秒
有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数,这就是过程控制效应。这启示我们( )
①要抓住时机,实现事物的质变
②质变是量变的结果,要重视量的积累
③要注重系统内部结构的优化趋向
④要立足整体,发挥整体统率作用
判断下面的句子是否属于比喻句。
大象的耳朵像把扇子。( )
下午4时用24时计时法表示是____时。
上午9时用24时计时法表示是____时