A:不同酶的最适温度可能相同
B:随着温度降低,酶促反应的活化能下降
C:酶活性最高时的温度不适合该酶的保存
D:高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果
以下各数中,填入□中能使(﹣12)×□=﹣2成立的是( )
九年级学生小刚与好友闹翻了,心里很郁闷。回到家,他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲,感觉心情好多了。小刚这种调节情绪的方法是 ( )
在德·亚米契斯《爱的教育》中,老师讲述了三个爱国故事。请根据下列描述,将篇名补充完整。
⑴“少年横卧在草地上,露出苍白的笑脸,好像是听到许多人的称赞,很满足于自己为国牺牲!” (《少年 ____ 》)
⑵“见少年跑了一会儿,忽而把脚步放缓,只是跛着走,及再重新起跑,力就渐渐减弱,坐下休息了好几次。” (《少年 ____ 》)
下列名言中能体现沟通交往的重要性的有( )
①独学而无友则孤陋而寡闻
②独柯不成树,独树不成林
③三人行,必有我师焉
④人类在相互交往中寻求安慰、价值和保护