①弘扬和培育自强不息的中华民族精神

②青少年树立远大理想和奉献精神

③培养青少年热爱祖国、报效祖国的爱国情怀

④青少年发扬艰苦奋斗的精神，积极应对新时期的竞争和挑战

阅读文段,回答问题。

①矮胖老师继续用黑板刷轻敲课桌，以镇压教室里的嘈杂声。“上几届有的同学说：‘王老师你画的那圆圈有啥了不起？我们也会画！’”

②胖得像弥勒佛一般的王老师，站在讲台上眉开眼笑：“现在，我就请同学们一个个上台来，用不着反手，只是正面徒手画圆和三角形……”

③简直要让人笑破了肚子，几何课竟变成了图画课！

④如此喜剧的事大家岂肯放过？转眼间，只见男女同学轮番走上讲台。

⑤可是，大家哪里是用粉笔在黑板上画圆和画三角形？笑得双手发抖的同学们，一个个变得笨手笨脚，画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三角架！

⑥人人都笑得满脸泪水，喉咙发肿。

选文第①自然段在结构上有何作用?

答: 

如图，在三棱锥P﹣ABC中，△ABC是边长为2的正三角形，∠PCA=90°，E，H分别为AP，AC的中点，AP=4，BE=$\sqrt{3}$．

（Ⅰ）求证：AC⊥平面BEH；

（Ⅱ）求直线PA与平面ABC所成角的正弦值．

极坐标与直角坐标系xOy有相同的长度单位，以原点O为极点，以x轴正半轴为极轴．曲线C₁的极坐标方程为ρ﹣2cosθ=0，曲线C₁的参数方程为$\left\{\begin{array}{c}x=t+m\\ y=2t-1\end{array}\right.$（t是参数，m是常数）

（Ⅰ）求C₁的直角坐标方程和C₂的普通方程；

（Ⅱ）若C₂与C₁有两个不同的公共点，求m的取值范围．