无论是天地自然，还是人类社会，在本质上都是物质的。下列选项能够体现人类社会物质性的有（ ）
①生产力是客观的物质力量，劳动资料、思维方式等生产力的实体要素都是物质的
②劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人类社会
③物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一
④人们虽然不能随意选择生产力，但可以随意选择生产关系
A：①③
B：①④
C：②③
D：②④
小强今年13岁，是某中学初二学生。最近已有两天不到校了。为此，李老师上门了解情况，知道小强之所以不上学，一是因为家庭经济有困难，没有钱交杂费；二是因为学习基础差，感到读不下去。在动员小强继续上学的谈话中，李老师表示要尽力帮助小强解决所遇到的困难，并向小强及其父亲强调以下儿点：
第一，到学校接受教育对小强个人的成长很重要；
第二，小强到不到学校接受教育不仅仅是个人的事；
第三，小强不到学校接受教育是违反有关法律规定的。
关于x的方程（a﹣5）x2﹣4x﹣1=0有实数根，则a满足（ ）
“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识，成为学习的主角，学习方式有了转变，学***为增强。从哲学上看，“微课”的运用（ ）
①是对传统课堂的完全颠覆
②是对传统课堂教学模式的辩证否定
③体现了创新仅仅是外在因素作用的结果
④体现辩证否定的实质是扬弃
