下列对学习动机认识正确的是（    ）

①学习动机是推动我们努力学习的动力

②与内在的学习动机相比，外在的学习动机更能促使我们积极主动学习

③学习动机不强，有可能会产生厌学情绪

④培养学习动机，首先要确立合适的目标

如图，在矩形ABCD中，AC，BD相交于点O，根据矩形的性质，AO=OB=OC=0D=$\frac{1}{2}$AC=$\frac{1}{2}$BD，由此我们得到直角三角形的一个性质：直角三角形斜边上的中线等于斜边的____ ．

（1）在矩形ABCD中，AB=1，BC=2，则对角线AC的长等于　____ 　．

（2）在矩形ABCD中，AB=1，BC=2，则Rt△ABC中，斜边AC边上的中线等于　____ 　．

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是          (　　)
内心里拥有善，____________，____________，____________。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。____________，从而形成一泓循环的水流，____________，____________。
①看见贫穷而情不自禁地产生同情　②看见寒冷而愿意去雪中送炭　③才会看见弱小而自觉前去扶助　④我们在感动别人的同时，也被别人感动着　⑤滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子　⑥帮助我们度过相濡以沫的人生

一块体积为40cm³、密度为0.9×10³kg/m³的冰块，质量为____ g；若将它削去三分之一，则余下的冰的质量为____ g，密度为____ kg/m³。