镜头一：学校邀请专家开展家训文化讲座活动。同学们认识到历史上流传下来的家训既有优秀的基因，也有其历史局限性，其中也不乏愚昧思想和迷信色彩；学校还开展了家庭、学校、社区联谊活动，结合现代家庭特点和当代价值理念，重建新时期家训文化。

镜头二：在学习了社会主义核心价值观社会层面的价值取向“自由、平等、公正、法治”后，同学们认为法治信仰的树立离不开法治文化的滋养和培育。

小梅说：平等民主的法治文化最早在西方形成，我们可以照搬外国法治理念和模式；

小军说：我们不能照搬照抄外国的法治理念和模式，中国传统法治文化中有值得我们从中汲取的营养。

镜头三：******强调：要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面，使核心价值观影响像空气一样无所不在、无时不有。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

元日田家①

薛逢

南村晴雪北村梅，树里茅檐晓尽开。

蛮榼②出门儿妇去，乌龙③迎路女郎来。

相逢但祝新正寿，对举那愁暮景催。

长笑士林④因宦别，一官轻是十年回。

【注】①本诗作于作者贬官四川之时。②蛮榼：酒器。③晋朝时，民俗以“龙”字为家犬命名。后世以乌龙泛指犬。④士林：此处指读书人。

如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=32°，以A为圆心，任意长为半径画弧分别交AB，AC于点M和N，再分别以M，N为圆心，大于$\frac{1}{2}$MN的长为半径画弧，两弧交于点P，连接AP并延长交BC于点D，则下列说法：

①AD是∠BAC的平分线；

②CD是△ADC的高；

③点D在AB的垂直平分线上；

④∠ADC=61°．

其中正确的有（　　）

阅读下列材料：

材料 英国人阿瑟·扬在亲临法国大革命初期的国民会议现场后，有如下评论：“旁听席上的群众被允许以鼓掌和其他表示赞许的声音来干预辩论，这样做太欠雅观，也很危险，因为他们既然可以表示赞许，也就可以表示反对，既然可以鼓掌，也就可以发出嘘声。据说，他们已经这样做了，而这样是会压制辩论，影响议事的。”——《1787～1789年法国游记》

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