A:豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦
B:解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C:解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近
D:检测假设阶段完成的实验是:让子一代与隐性纯合体杂交
如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析错误的是( )