某班级做实验，分组后利用图1所示的实验装置做探究加速度与合外力、质量关系的实验。他们按实验装置图安装好装置，并且平衡了摩擦力。

（1）先保持合外力不变，改变小车中砝码的个数以改变小车和砝码的总质量M（满足M远远大于砝码和砝码盘的总质量m），即在合外力不变的条件下，探究加速度与质量的关系，其中一小组测得的数据如下表所示，请你根据表中的数据在图2所示的坐标图中描点并作出a－图象________，根据图象，求得合外力的大小为________N（计算结果保留两位有效数字）。

	4.0	3.6	3.0	2.0	1.4	1.0
a/（m·s-2）	1.2	1.1	0.9	0.6	0.4	0.3

 

（2）有两组同学在完成了老师布置的实验后，发现有两个小车上安装着力传感器，出于好奇，就又按步骤做了一遍，由于时间紧张，做的同时，一组同学忘记平衡摩擦力，即轨道放在水平的操作台上，另一组同学仅仅抬高了轨道的一端，得到数据后，做出了a–F图象，如图3中①、②两条图线。则图线__________是在轨道水平情况下得到的（填“①”或“②”）；通过仔细分析数据和图象，还可由图象求得小车及车中砝码的总质量M=__________kg以及小车和轨道之间的动摩擦因数（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）_______。（取g=10 m/s²）