（Ⅰ）求椭圆 $C$ 的标准方程；

（Ⅱ）若点 $P$ 为椭圆 $C$ 的右顶点，探究： $k_{PM}+k_{PN}$ 是否为定值，若是，求出该定值，若不是，请说明理由.（其中， $k_{PM}$ ， $k_{PN}$ 分别是直线 $PM$ 、 $PN$ 的斜率）

第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育．1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；60年代开始产、学、研、相结合．这说明“二战”后日本（    ）

完成下列作图．

（1）如图1所示，能自由转动的小磁针静止在通电螺线管的上方，请在图中括号内标出电源的正极或负极．

（2）图2是一束平行于主光轴的光线经透镜折射后的光路，请在虚线框内画出一个合适的透镜．

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沙柳是防风固沙的优良树种。但是由于种植沙柳费钱费力，又无法带来经济效益，人们不愿意种植。针对这种情况，宁夏自治区某地政府支持建立了以沙柳为原料的制板、造纸加工企业，带来了明显的经济效益，极大地调动了个人和集体的积极性。大家争相承包荒地，种植沙柳蔚然成风。从哲学上看，种植沙柳防风固沙从难以实施到有效实施，其成功之处在于（    ）

阅读课文《鲧禹治水》选段，回答。

      鲧知道要治理洪水，只有偷出天帝的宝物——息壤（rǎng）。息壤是一块几尺见方的黄土块儿，只要把它放在地上，说一声“长”，他便会迅速扩大，驱走洪水，露出陆地。鲧探听到了秘藏息壤的地方以后，就请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤。鲧把息壤放在地上，说一声“长”，果然，息壤马上几里、几十里、几百里地伸展开来。洪水慢慢被赶退了，陆地重新露了出来。逃到山上、树上的人们重新回到了陆地，准备盖房子、种庄稼，重建家园。

分析“壤”的字形。