某校八年级(2)班围绕“学生的健康成长”开展主题探究,下列是学生生活中的几个片段。
下列叙述中不属于“生物圈II号”实验失败原因的是( )
①内向与外向之间的相互排斥是相对的
②内向与外向之间存在由此达彼的桥梁
③性格中的不同特征可以相互分离以维持均衡
④对人的性格认识要以时间、地点和条件为转移
君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况。能反映这一情况的是( )