比一比，再组词。

挺____艇____　领____铃____　

哨____稍____　站____战____

枪____抢____　

传承文化薪火　滋养文化基因

材料一某校思想品德教师为弘杨中华民族传统美德，落实优秀传统文化进课堂，带领学生开展“传承优稚如瓷的文化基因”主题阅读活动，让大家推荐自己喜欢的传统经典作品。

材料二为传承中华文明的薪火　滋养民族文化的基因，某学校组织了以下系列活动。

小兔家在小象家的西面，松鼠家在小象家的北面，小鹿家在小象家的东面，小猴家在小象家的南面．小兔已经找到自己的家了，请你帮小猴、小鹿和松鼠找到各自的家。