A:at
B:in
C:for
想知道蒜苗生长的趋势应该绘制( )
为了了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生,得到学生视力频率分布直方图,如右图,由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数成等比数列,后6组的频率成等差数列.设最大频率为a;视力在4.6到5.0之间的学生人数为b,则a、b的值分别为
(____)1. Let me clean the desk.
(____)2. I see a fish bowl.
(____)3. Look at my book.
(____)4. It's my picture.
A. B. C. D.