下列物体中,不是光源的是( )
A:月亮
B:太阳
C:发光的电灯
D:点燃的蜡烛
下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔的种群密度,第一次捕获了50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,捕获的兔中未标记的有60只,标记的有20只。该兔种群在该环境中的K值约是:
阅读下面诗歌,回答(1)~(4)题。
麂子
牛汉
远远的
一只棕红色的麂子
在望不到边的
金黄的麦海里
一蹿一蹿地似飞似飘
朝这里奔跑
四面八方的人
都看见了你
用惊喜的目光
用赞叹的目光
用担忧的目光
远方来的麂子
你为什么生得这么灵巧美丽
你为什么这么天真无邪
你为什么莽撞地离开高高的山林
五六个猎人
正伏在草丛里
正伏在山丘上
枪口全对着你
哦,麂子
不要朝这里奔跑
小王是个活泼可爱孩子,进入中学后,学习科目 增多了,忙乱极了。上课时,经常自个儿摸这摸那,老师讲到那儿都不知道。晚上在家复习功课时,心理总是在惦记着电视里的精彩节目。做作业时,一遇到难题 ,就马上去问别人。遇到那科要考试,才匆忙把课本拿起来翻这页看看,翻那页看看,忙到晚上十一点多,也理不出头绪来。因而,学习成绩总是不太理想。小王也知道这样不好, 但就不知道该怎么办呢?”请你结合材料,运用所学知识,回答下列问题: