“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如下图所示．

(1)下列说法正确的是_____________。

A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

B．实验时应先释放小车后接通电源

C．本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量

D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作图象

(2)某同学在实验中．打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中S₁= 7.06cm、S₂=7.68cm、S₃=8.30cm、S₄=8.92cm，纸带加速度的大小是_____m/s²．(保留两位有效数字)

(3)某同学将长木板右端适当垫高，其目的是_____________。但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a - F关系图象是______
A、    B、
C、    D、