题干

作文:

        门前老树长新芽,院里枯木又开花。眨眼之间,初一学年又匆匆结束了。回首这一年,你又收益了什么。是新的知识,还是新的朋友,还是快乐,抑或是感动……
        请以“收获”为题目,写一篇记叙文。
        要求:要有真情实感,不提抄袭。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。书写要正确、规范、美观。

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2018-06-26 10:02:02

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参考例文: 我收获了一分成熟
   将我的记忆的纸,一页一页地翻去了。我看着我的着笔,每一笔都由欢快转换成稳重。我的笔迹就这样一点一点地改变。而我却没有意识到,十四岁,告别童年的年龄,我的转变竟如此巨大。
我记忆中发生的种种,就在这薄薄的纸张上渲染开来。最初的,也就只是和乡间小伙伴们的游戏。田野上是一望无际的金色油菜,在阳光下释放着如太阳一般的香甜气 息。一切都调整到了最舒适、最鲜艳的颜色和亮度。只要愿意,随时都可以掐一两朵花,然后就和小伙伴一起爬到锯木厂后面的一堆木料上去了。  

同类题2

阅读下文,回答相关问题。

         ①关于读书的目的,苏东坡的朋友黄山谷所说的话最妙。他说:“三日不读,便觉语言无味,面目可憎。”他的意思当然是说,读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。一人读书的目的并不是要“改进心智”,因为当他开始想要改进心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。
        ②依黄山谷氏的说法,那种以修养个人外表的优雅和谈吐的风味为目的的读书,才是唯一值得嘉许的读书法。
        ③一个人的谈吐有没有“味”,完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来;如果他的谈吐中有风味,他在写作中也免不了会表现出风味来。
        ④我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。
        ⑤同一本书,同一读者,一时可读出一时之味道来。其景况适如看一名人相片,或读名人文章,未见面时,是一种味道,见了面交谈之后,再看其相片,或读其文章,自有另外一层深切的理会。或是与其人绝交以后,看其照片,读其文章,亦另有一番味道。四十学《易》是一种味道,到五十岁看过更多的人世变故的时候再去学《易》,又是一种味道。所以,一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。我在大学的时代被学校强迫去读《西行记》和《亨利埃士蒙》,可是我在十余岁时候虽能欣赏《西行记》的好处,《亨利埃士蒙》的真滋味却完全体会不到,后来渐渐回想起来,才疑心该书中的风味一定比我当时所能欣赏的还要丰富得多。由是可知读书有二方面,一是作者,一是读者。对于所得的实益,读者由他自己的见识和经验所贡献的分量,是和作者自己一样多的。宋儒程伊川先生谈到孔子的《论语》时说:“读《论语》,有读了全然无事者;有读了后,其中得一两句喜者;有读了后,知好之者;有读了后,直有不知手之舞之足之蹈之者。”