如图，在6×4的正方形网格中，点A、B、C、D、E、F都在格点上．连接点A、B得线段AB．

（1）连接C、D、E、F中的任意两点，共可得____ 条线段，在图中画出来；

（2）在（1）中所连得的线段中，与AB平行的线段是____ ；

（3）用三角尺或量角器度量、检验，AB及（1）中所连得的线段中，互相垂直的线段有几对？（请用“⊥”表示出来）____ 

小杨是个爱动脑、爱动手的学生，课外时间喜欢做一些小实验．在他学习完“植物的生殖方式”以后，知道了种植马铃薯时，通常是将它的块茎切成几块，每块种薯上要保留一个芽眼，芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗，没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽．

为了验证该知识，小杨同学设计进行了下面实验．请根据这一实验分析回答问题．

①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙．

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内．将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察．

以下能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随温度变化的曲线是（    ）

become（过去式）____