“努力”也有方法。以下学习行为你赞同的是( )
A:小华在上数学课时,突然想起下节语文课要背课文,就偷偷背课文
B:小强注意把课堂学习与课外实践活动有机结合起来
C:李江总是玩到很晚,然后再熬夜写作业
D:张辉终日埋头苦学,既不交朋友,也极少参加集体活动
阅读《斑羚飞渡》片段,回答问题。 没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚,心想,或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。 最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数,恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上,① 没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去,② 没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹,消失在一片灿烂中。