A:向右平移个单位
B:向右平移个单位
C:向左平移个单位
D:向左平移个单位
如图所示植物个体发育不同时期的结构层次,请据图分析回答下列问题:
⑴把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃;
⑵移动蜡烛B,直到____;
⑶用刻度尺测出____的距离,就等于A到MN的距离.
在测量过程中,点燃蜡烛B是为了____ .
⑷为了便于观察,该实验最好在____环境中进行(填“较明亮”或“较黑暗”).