思想解放是推动人类社会进步的一个重要因素。阅读材料，回答问题。

材料一 黄宗羲主张限制君权，其理论依据却是依据古礼制，不脱离天理之说与纲常伦理之教，却正是源于主流思想儒学，并没能真正解决反专制、限君权的理论基础问题。其思想存在着无法摆脱的内在自相矛盾，缺乏理论的自洽性，只是一种对旧理论作并无新哲学基础的阐发。

而启蒙思想之反专制思想是基于新勃兴的理性主义思考，其限制君权的手段不是恢复古制，而是采取新的手段——分权而达到制衡的目的，其理论基础是卢梭的社会契约论中强调的人民主权说，其最基本的价值观乃是天赋人权说。启蒙思想是理性主义的重大发展，……并非经由旧的统治思想——天主教思想的异端发育而出。

——丁翀《源头活水来自哲学高度》

材料二 有历史学家称，启蒙运动是一个英国问题，又有历史学家认为启蒙运动是一个法国问题，还有人认为启蒙运动本质上是一个德国问题。

——刘建伦《文化史模块教学的几点反思》

材料三 “通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，但却绝不能实现思想方式的真正改革；而新的偏见也正如旧的一样，将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。”

——康德（1724——1804年）

请回答：

读美国本土和俄罗斯略图，回答下列问题：

美国著名政治学者卢西恩▪派伊认为，政治发展意味着从臣属型文化走向公民文化，政治参与的扩大，对平等原则更加敏感，更多的人接受普遍的法律、政治体系的能力不断增强。这对发展我国社会主义民主政治的启示是（    ）

①公民主动政治参与能推动社会主义民主政治走向成熟

②社会主义民主政治需要培育公民的社会主义法治精神

③公民主体意识的觉醒是发展社会主义民主政治的关键

④不断扩大公民政治权利是社会主义民主政治发展方向

我国著名育种专家，被称为“杂交水稻之父”的科学家是____．