“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（ ）
14－9=（ ）
青年在生态文明发展中要勇于担当先锋，青年先锋真正的价值在于，不仅是未来社会的栋梁，也是当今社会的先锋，是文化生态的传承者。作为青年学生要成为文化生态的传承者（ ）
