A:{x|x〈−1,或x〉1}
B:{x|0<x<1,或−1<x<0}
C:{x|0<x<1,或x<−1}
D:{x|−1<x〈0,或x〉1}
下图为气压带风带移动规律模式示意图,读下图回答下列各题。
2×2-1=____
2×2+1=____
2×2+2=____
在“探究加速度与力、质量的关系的实验”时,采用了如图甲所示的实验方案.操作如下:
秉持“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替…”理念,并成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是( )