—— ______you _____ out the problem, Sam?——Not yet, but I'm going to.
A:Did, work
B:Are, working
C:Have, worked
D:Will , work
如图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.实验记录如下:
电磁铁(线圈)
50匝
100匝
试验次数
1
2
3
4
5
6
电流/A
0.8
1.2
1.5
吸引铁定的最多数目/枚
8
10
图表归纳法是历史学习的有效方法之一。右表是中国现代史上的四个不同时期,每个时期都有不同的时代主题,这些主题词排序正确的是( )
①疯狂年代 全面内乱 ②一五计划 三大改造
③艰难探索 曲折发展 ④巩固政权 恢复经济