如图表示初中化学常见的四个实验操作，请根据图示回答问题．
阅读下列材料：
材料一 协定签订后，希特勒对他的党羽说：“我必须……利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使他们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们渡过危机、摆脱《凡尔赛和约》和重新武装的唯一方法。”
材料二 日本驻英国大使吉田茂指出：“尽管日本军部说防共协定只不过是反共的意识形态问题，但这个完全是表面上的借口，骨子里显然是要和德意联合起来对抗英法，并进而对抗美国。”
请回答：
他的一番话，使我非常感动。____，____，在不确定中生活的人，能____，会____。在不确定中，深化了____，就能____，努力生长。
上述一段话是作者跟种树人谈话后的____，借____喻____，蕴含了深刻的生活哲理。
某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系．
（ⅰ）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；
（ⅱ）在钉子上分别套上2条、3条、4条…相同的橡皮筋，每次都将小物块拉到虚线上的同一位置，重复步骤（ⅰ），小物块落点分别记为M2、M3、M4…；
（ⅲ）测量相关数据，进行数据处理．
, 若
