大气环流和大洋环流源源不断地从低纬度向高纬度输送热量。下图表示“北半球向北的热量输送随纬度的变化”。曲线①、②、③代表的热量输送分别是（   ）

【四川省宜宾市2017届高三二诊文综政治试题】2017年1月18日，中国******发表了题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，深刻、全面、系统阐述了人类命运共同体理念。2月10日，联合国社会发展委员会第55届会议协商一致通过“非洲发展新伙伴关系的社会层面”决议，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国决议中。这一理念的提出（  ）

①是推动世界多极化发展的有力保障            ②是贯彻联合国宪章精神的时代要求

③体现了我国坚持走和平发展道路的一贯主张          ④说明我国始终以促进人类共同发展为首要目标

人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。

（一）、走进人与自然和谐历史
  
（1）图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一的房屋名称叫什么？ 居住图二房屋的原始居民叫什么？ 导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？
（二）、认识人与自然和谐事例
“……滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。他在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。”
——苏教版第三册课文
（2）阅读上述材料说出远古时期人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？
（3）欣赏下图说出战国时期协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么？

（4）战国时期，谁提出了不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的主张？
（三）、感悟人与自然和谐发展
（5）有和谐就有不和谐。请说出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。
（6）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该么做？

大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明在学一位残疾人走路。这说明（    ）

①不尊重他人的人不可能得到别人的尊重    ②街上的人不尊重小明

③小明不懂得自尊                                            ④自尊和尊重他人没有联系