阅读下面案例，回答问题
案例一：进入初中，王宁的身体开始发生较大变化。个子好像忽然间长高了，脸上也长出了痘痘。不仅如此，王宁感觉似乎烦恼也增多了，好像自己长大了又有时觉得自己很幼稚，和父母的矛盾也增多了，经常出现心理矛盾。
案例二：刚步入初中的同学小明，周末时将头发染成了红色，还将自己的牛仔裤膝盖处用剪刀剪了一个大洞扮“酷”。妈妈说了他几句，小明却不以为然地说：“就你老土，不知道这才叫时尚，何况我已经长大了，怎么打扮是我自己的事，不用你管！”
今年你成为了一名中学生，在新学校，新班级的第一天，老师要求大家做一个自我介绍，请根据以下信息介绍下自己的情况。要求：涵盖所有信息；60字左右。
姓名
Tony Brown
年龄
13
家庭成员
爸爸，妈妈，妹妹Alice
宠物
白猫
房间
大，整洁；电脑（桌上），书（书柜里）
电话号码
87865479
为了探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响,小明利用蒸馏水、1%淀粉溶液、稀释的唾液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碘液等材料进行实验．请你完成相应的实验设计和问题分析：
【实验设计】
实验操作
设计要求
步骤一：取3 支洁净的试管标为A 、B 、c ，在各试管中分别加入1%淀粉溶液2毫升；向A 试管加入l 毫升稀盐酸和l 毫升唾液；向B试管加入1 毫升氢氧化钠溶液和1 毫升唾液；向C 试管如入_______（1）_________
设置对照实验
步骤二：_ _________（2）______________
控制实验条件
步骤三：10分钟后，往3支试管中分别滴入1滴碘液，观察颜色变化。
获取实验证据
【问题与分析】正确操作后，小明观察到A试管呈蓝色，而B试管没有出现预期的蓝色。他想：为什么B试管不呈蓝色？他推测可能是氢氧化钠溶液变质或者B试管中液体碱性太弱。在老师的帮助下，他证实了氢氧化钠溶液没有变质，且B试管中液体碱性强度足以抑制酶的催化作用。请你对B试管没有出现蓝色作出一种合理的猜测：_ _________（3）___________
我国从2014年7月1日起为期两年内，北京、上海、广州、武汉四城市将试点老年人住房反向抵押养老保险，取得经验后向全国推广。我国有绵延上千年的家庭养老文化，不少老人心中仍深植传统“养儿防老”观念，对于住了一辈子的房屋，很多人宁可去世之后留给子女继承，也不愿意抵押养老。因此，真正青睐“以房养老”的老人寥寥无几。这表明（ ）。
①由主观向客观的转化需要具备一定的物质条件
②只有正确动员人民群众，才能真正发挥人们群众变革社会的决定作用
③社会领域的新事物被人们接受往往要经历一个较长的过程
④只有改革才能推动人类社会的发展
