A:认识是主体对客体的能动的反映
B:实践决定认识,是认识的目的
C:人的认识是对客观对象的认识
D:真理与谬误的界限不可混淆
某中学高中一年级有400人,高中二年级有320人,高中三年级有280人,现从中抽取一个容量为200人的样本,则高中二年级被抽取的人数为( )
已知直线l的方向向量为(﹣1,0,1),平面α的法向量为(2,﹣2,1),那么直线l与平面α所成角的大小为____ .(用反三角表示)