根据“求同存异”、“小球转动打球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是( )
A:伟大的历史转折
B:挑战两级格局
C:兵乓外交
D:走向世界舞台
看拼音,写词语。
wǔ lǐnɡ
wēi yí
wū ménɡ
yǘn yá
tiě suǒ
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为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示的实验
对下面符号或示意图的理解,正确的是( )
如图,直线AB与直线CD相交于点O,OE⊥AB,垂足为O,∠EOD=12∠AOC,则∠BOC=( )