A:N×10﹣2mol•L﹣1
B:N1.024×1022 mol•L﹣1
C:N6.02×1021 mol•L﹣1
D:N6.02×1025 mol•L﹣1
将分式 中的x、y的值同时扩大3倍,则扩大后分式的值( ).
九年级某班开展研究性学习,只做了学习卡片(见图)。该学习卡片的主题应该是( )
某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,一般情况下( )