关于“探究加速度与力、质量的关系”实验,下列说法中正确的是( )
A:本实验采用的方法是控制变量法
B:探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小
C:探究加速度与力的关系时,作a–F图象应该用线段依次将各点连接起来
D:探究加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a–M图象
将函数y=2sinxsin(π2+x)的图象向右平移φ(φ>0)个单位,使得平移后的图象仍过点(π3,32),则φ的最小值为( )
分析说明题。阅读下列材料材料一:“拒签和约”是……的一项重要成果,全国人民为此进行坚决斗争。天津、陕北等地赴北京代表,在新华门冒雨伫立一天一夜。陕西学生代表屈武“长跪痛哭,以首触地有声”,激愤地说:“现在国家都要亡了,如果政府再不想办法,不答应学生的要求,我们只好以死力争。”材料二:英国公使朱尔典也大体同意我的看法……这场中国的民族运动基本上是合理的,……这场民族运动迄今所采取的方式博得外国人的敬重。——1919年美国公使芮恩施给国务院的报告请回答:(1)以上材料反映的是我国历史上哪一次民族运动的情况?(2)这一运动的导火线是什么?(3)材料二说:“这场运动迄今所采取的方式博得外国人的敬重”,这场运动采取了什么方式?(4)“口号”在一定程度上折射和传递着历史信息,请写出最能反映这次运动性质的口号。这场运动的性质是什么?(5)作为青少年学生,我们应向当时的学生们学习什么?