如图,将△ABC向右平移5个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到△A′B′C′.
①加强道德修养,自觉抵制不良诱惑 ②丰富文化生活,培养高雅情趣
③增强自我控制能力,过健康的网络生活 ④加强自我保护,远离网络
①秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识
②周朝末年,宗法制和分封制趋于瓦解,出现了“礼崩乐坏”的局面
③秦朝统治者将郡县制推广到全国
④为防止分封制的弊端,所有官员通过考试方式产生