根据下面所描绘的情境,回答下列问题。
一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学,你会说:_________。
示例:低年级同学本来就比我们小,你这样伤害他有意义吗?老师都和我们说,作为中国人,就要尊老爱幼,这是中国从古至今的优良传统,可是你现在却做着相反的事情。我们不应该欺负低年级的同学,并且要爱护他们。
“空谈误国,实干兴邦”“喊破嗓子不如甩开膀子”。下面漫画启示我们( )
①把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来
②实践是内容和形式的统一
③在劳动和奉献中创造人生价值
④发扬顽强拼搏、自强不息的精神
下列对学习动机认识正确的是( )
①学习动机是推动我们努力学习的动力
②与内在的学习动机相比,外在的学习动机更能促使我们积极主动学习
③学习动机不强,有可能会产生厌学情绪
④培养学习动机,首先要确立合适的目标
“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里____无声,没有人____,没有人____。孩子们____,我和孩子们一起____……沉默了足足一分钟,我悄悄地____一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在____的神色之中。