读下面文字,完成后面题目。 读《阿长与<山海经>》,我们了解阿长,卑微却让人怀念;读《背影》,我们看到父亲,在人生狼籍时,却用一个蹒跚( )的背影诠释父爱如山;读《老王》,我们听到,一个幸运的人对不幸者的愧作;读《台阶》,我们体验到了父亲,圆梦时坐在高台阶上的尴尬( )。
①利用互联网技术支持,实现了资源的优化配置
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材料一:自戎狄内侮(匈奴、鲜卑等族内迁中原),有晋东迁,中土遗民(中原百姓),播迁江外……
材料二:据史书记载,汉朝时“楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家”。
材料三:江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(庄稼成熟),则数郡忘饥。……良畴亦数十万顷,膏腴上地,亩值一金……荆城(荆州)跨南楚之富,扬部(扬州)有全吴之沃。
——《宋书》
我国的河流大部分注入太平洋,其主要原因是( )