专题与语文实践活动。
①丁酉之春，走进中国国家博物馆和首都博物馆，我们惊奇地发现两馆都以“鸡”为题材，分别举办了“凤鸣朝阳”“金鸡唱晓”的主题展览。
②陶俑、玉雕、瓷盘、青铜器、绘画等展品，让我们领略到金鸡或威武或温婉。站在韩美林先生的“百鸡迎春”画展前，我们仿佛听到作为光明使者、吉祥象征的金鸡，正鸣唱着最美妙的歌儿，召唤着我们步入温暖祥和的2017年！
（1）以上语段的第②小节有一个病句，请将修改后的句子写在下面的横线上。
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（2）参观展览后，同学们书写了“金鸡报晓”的书法作品。请从中任选一幅，指出该作品的字体，并从备选项中选出契合这种字体的特点。

你选择：第_________幅
字 体：_____________ 
特 点：______________（A.蚕头燕尾   B.形体方正  C.飘若浮云）
（3）右图是韩美林先生创作的水墨鸡画，同学们想用对联来表达观赏感受。请选出最恰当的一项作为下联，将这副对联补充完整。

上联：雄 姿 威 武 迎 春 至
下联：__________________（填序号）
① 闻鸡起舞事业兴
② 清音嘹亮唤福临
③ 鸡唱曙光报吉祥
④ 莺歌燕舞贺新岁
（4）小莉在“观后感”中写到：鸡，常常出现在文人墨客的诗文里，随着文人的志趣抒发多种意趣。“半壁见海日，空中闻天鸡”，李白借鸡抒发青云之志；     ；
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，颜真卿借鸡勉励青少年勤学向上。
请在文段横线处补写一句话，使其与上下文衔接顺畅。
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